|
|||||||||||||
|
4.13. БеседыБеседы развивают у детей кругозор и дают информацию к размышлению о мире. С помощью бесед устанавливается и поддерживается контакт между преподавателем и детьми, они развивают абстрактное мышление и память, пробуждают интерес к повседневной жизни. Правила проведения бесед: 1. Преподаватель должен знать, зачем он дает данную тему. 2. Что нового привнесет в жизнь ребенка эта беседа? 3. Обязательная заинтересованность детей данной темой, в ходе беседы интерес поддерживается фактами и поучительными историями. 4. Как может повлиять беседа на жизнь ребенка? 5. Какое место занимает ребенок в той части мира, о которой идет беседа? 6. Давайте детям возможность высказаться и рассказать то, что они знают, пусть они дополняют ваш рассказ. 7. Задавайте вопросы после беседы. Пусть дети сами придумывают вам вопросы. Примерные темы бесед: 1. О деревьях. 2. О животных. 3. О звездах и созвездиях. 4. О планетах. 5. О растениях. 6. О рыбах. 7. О стихиях. 8. О насекомых. 9. О домашних животных. 10. О городах. 11. О транспорте. 12. О науках. 13. О дорожном движении. 14. Об искусствах. 15. О сказках. 16. О профессиях. 17. О квартирах. 18. О цветах. 19. О спорте. 20. О сельском хозяйстве. 21. Об именах. 22. О космонавтах. 23. О кинофильмах. 24. О книгах. 25. Об играх. 26. О путешествиях. 27. О странах. 28. Об одежде. 29. О флагах и гербах. 30. О школе. И другие. |
||||||||||||
|
|
|||||||||||||
| Copiright | При перепечатке, или любом другом использовании материалов с сайта Детская йога, ссылка на сайт обязательна! | ||||||||||||
Отправить комментарий